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Biais (psychométrie) - Historique des versions
2026-05-20T07:21:38Z
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Frs : Exemple
2025-11-30T20:13:53Z
<p>Exemple</p>
<table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="fr">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Version précédente</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version du 30 novembre 2025 à 20:13</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l11">Ligne 11 :</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Ligne 11 :</td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><span style="font-size: 115%">Exemple</span></div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><span style="font-size: 115%">Exemple</span></div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>L’emploi des résultats scolaires comme variable de prédiction de la réussite universitaire est biaisé&#8239;: la force de la corrélation entre résultats scolaires et résultats universitaire varie selon <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">les disciplines</del>.</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">La corrélation entre les résultats scolaires et la réussite universitaire est de ''r''&#8239;= 0,58 en travail social et de ''r''&#8239;= 0,32 en sciences infirmières. </ins>L’emploi des résultats scolaires comme variable de prédiction de la réussite universitaire est biaisé&#8239;: la force de la corrélation entre résultats scolaires et résultats universitaire varie selon <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">la discipline</ins>.</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></div></div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></div></div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr>
</table>
Frs
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Frs : Nouvelle page : Biais (psychométrie)
2025-11-30T19:50:53Z
<p>Nouvelle page : Biais (psychométrie)</p>
<p><b>Nouvelle page</b></p><div>{| style="width:80%;"<br />
|-<br />
| style="width:5%;" | <br />
| style="width:45%;" | <small>'''Syn.'''&nbsp;: </small><br />
| style="width:5%;" | <br />
| style="width:45%;" | <small>'''Angl.'''&nbsp;: ''Bias''.</small><br />
|}<br />
Caractéristique de scores dont la [[validité (psychométrie)|validité]] varie selon le groupe de sujets considéré.<br />
<br />
<div style="padding:15px; background-color:#DFF0D8; color:#3C763D"><br />
<span style="font-size: 115%">Exemple</span><br />
<br />
L’emploi des résultats scolaires comme variable de prédiction de la réussite universitaire est biaisé&#8239;: la force de la corrélation entre résultats scolaires et résultats universitaire varie selon les disciplines.<br />
</div><br />
<br />
Le biais peut provenir de différences relatives à tout type de validité&#8239;: contenu, interne, externe, factorielle, prédictive...<br />
<br />
<div style="padding:15px; background-color:#FCF8E3; color:#8A6D3B"><br />
Une différence de score moyen entre des groupes ne constitue pas en soi un biais.</div><br />
<br />
==Voir aussi==<br />
<br />
*[[Score]]<br />
*[[Validité (psychométrie)|Validité]]<br />
<br />
<br />
{{DEFAULTSORT:Biais}}<br />
[[Catégorie:Statistique]]</div>
Frs